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心田花开|南京分校、杭州分校推出重磅诗词活动!体系老师带你飞!

2019-03-11 21:00:493097次阅读

诗词歌赋到底有啥用?

到底该不该学习?

该不该去强调?

该不该去教育?

其实让孩子学习古诗词,

每个家长都会有这样的困惑。

但是,

理由千万条,成绩第一条;

语文成绩差,升学两行泪!

  心田君想告诉大家,诗词带给孩子的“共情”能力,实在是一种难得的教育。其次,学习古诗词能够间接提升语文成绩,这也是毋庸置疑的。

  “很多人读诗,纯粹是出于对诗词的热爱,去读、去背,去感受古人的思想感情和意境。”

  《中国诗词大会》第三季总冠军、心田花开教研老师雷海为曾经说过:“诗词在平淡如水的生活中给我增添了力量,在我最需要的时候给我慰藉和鼓励,它点亮了我的整个人生。”

  诗词的这种“无用”之用,不仅体现在雷老师身上,它对我们所有人都意义非凡。从孩童时期开始读诗,更能起到意想不到的作用。

喜欢诗词的孩子,有更丰富的精神底色

  我见过一位妈妈,她的观点是:孩子未必能明白诗词中是什么意思。让孩子花时间去学这些,反而让孩子的童年不愉快,是束缚了孩子的思想。

  而这个4岁的孩子,每日都在看着喜欢的动画片,确实是开心快乐。

  但孩子的成长是很快的,孩子4岁开始就在根据自己的认知去建立审美了。换而言之,孩子此时是一张白纸,看见的是怎样的景色,映刻在纸上的就是什么。

  换句话说,他能学会“我灰太狼一定会回来的”,他也能学会“夜来风雨声,花落知多少”。

  这些看似无用,看似无心的记忆,终将成为孩子一生的精神底色。

  正如在诗词大会中,雷海为老师成功登上属于自己的“琼楼”,绽放出自己的光彩。主持人董卿对他说:“你在读书上花的任何时间,都会在某一刻给你回报……你所有在日晒雨淋、在风吹雨打当中的奔波和辛苦,你所有偷偷地躲在那书店里背下的诗句,在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩!”

  现在教孩子诵读的诗歌也许是种下一颗种子,在未来的某个时刻,也能让孩子绽放出格外夺目的光彩。

喜欢诗词的孩子,有更敏锐的感受力

  叶嘉莹先生曾经回答过这样一个问题:中国诗词会灭亡吗?

  她的答案是:“我认为不会。”

  她说:中国古人作诗,是带着身世经历、生活体验,融入自己的理想和意志而写的;他们把自己内心的感动写了出来,千百年后再读其作品,我们依然能够体会到同样的感动,这就是中国古典诗词的生命。

  回想我们初见诗词,有没有这样的感受?即使老师还没有为我们解读其中含义,但光是读起来、看起来就觉得很美,仿佛字里行间都流露着满满情感。

  爸爸妈妈们应该相信,当孩子对诗词有了积累,对诗词有了兴趣,孩子的情感也会更加饱满,更加热爱生活。

  看到过有孩子来到西湖,能够说出:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;而有的孩子也许只能“直抒胸臆”——真美呀!

  情中有景、景中有情、情景相融,诗词让孩子的情感变得更加细腻。

喜欢诗词的孩子,有更从容的神态气质

  《中国诗词大会》的评委蒙曼老师提到过来自农村的刘泽宇,一位让她印象很深的参赛选手。

  刘泽宇小时候家境不好,家里只有一本毛主席诗词,但他就因为这本书,爱上了诗词。

  高中毕业后,他就在建筑工地打工养家。虽然没有念大学,但是他会每天比别人早起两个小时,背诵唐诗宋词,这是他跟普通农民工不一样的地方。

  刘泽宇的才华渐渐被县里领导发现后,领导想给他安排一个秘书之类的工作。但是刘泽宇坚持自己的梦想,他希望可以带着孩子们一起读诗词,想做一名小学教师。

  蒙曼评价道:“在困境中,他不曾忘记自己的精神追求,同时还努力点燃别人的精神追求。在我看来,这就是一种诗意人生。”

喜欢诗词的孩子,究竟比别人强在哪儿?

  其实整个《中国诗词大会》中的选手表现,都跟我们印象中的竞赛类节目不一样,说话的语速都不急不缓,面对胜负的态度也都淡定自若。

  这就是所谓的“腹有诗书气自华”吧,正是诗词的“浸润”让人从容而优雅。

  正如莫言所持的态度:文学无用。诗词无法改变一个人的财富和地位,但诗词在潜移默化之中会改变一个人的神态气质。

喜欢诗词的孩子,一生都有良师益友

  翻译大家王佐良先生曾经翻译过勃朗《医生的宗教》,里面有一句话是:

  “我不是一棵植物,离开园子就不能繁茂;我无论到何处,无论在哪条子午线下,我都在英国。”

  王佐良先生在页末加了一个注脚,注释此句,只有九个字,“李白:不知何处是他乡。”

  古诗词就这样跨越了国度与语言,就这样跨越了时间与空间,完成了这样一场完美融合。

  看古今中外的历史长廊之中,无数经典诗词永远不会过时,不会褪色。有这样的诗词陪伴孩子,就是让孩子徜徉在文化的海洋中,收获了超越时间的良师益友。

  开心时,有“随富随贫且欢乐,不开口笑是痴人”的洒脱。悲伤时,有“多情却被无情恼,今夜还如昨夜长”的共鸣;

  相聚时,有“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”的喜悦。离别时,有“江南无所有,聊赠一枝春”的浪漫;

  得意时,有“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的恣意。挫败时,有“穷且益坚,不坠青云之志”的鼓励。

  心田君也主张与孩子分享诗词之美,不是注解文字、分析意义,而是由文辞而画面,由音律而结构,让孩子懂得诗词的美丽,再去感受诗人的情与思。

喜欢诗词的孩子,究竟比别人强在哪儿?

  为了让孩子们在道德、审美、性格塑造和情绪管理方面得到先人的感染,通过那些性情和风韵、情怀和操守,真正懂得生活的美与达,拥有一颗诗心。

  心田花开课程研发中心特别推出诗词冠军雷海为带你21天攻克【部编版必背古诗词】打卡活动,帮助孩子们掌握正确的诗词学习方法,养成每天学习一首古诗词的好习惯。


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喜欢诗词的孩子,究竟比别人强在哪儿?

原文链接:从小喜欢诗词的孩子,究竟比别人强在哪儿?

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